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Travailler efficacement avec les peuples autochtones : Français
$150.00
Cherchez-vous un cours qui va au-delà de la sensibilisation interculturelle en vous proposant des compétences et des outils à mettre en pratique dans différentes situations? Voulez-vous développer une plus grande sensibilité culturelle et contribuer à avancer la réconciliation? Avez-vous peur de commettre une maladresse qui peut nuire à l’établissement de bonnes relations avec les Autochtones?
Si vous avez répondu « Oui » à toutes ces questions, le cours « Travailler efficacement avec les peuples autochtones » est pour vous.
Ce cours est un premier pas vers la création de relations respectueuses et constructives avec les Autochtones. Il s'agit du regroupement des cours « Sensibilisation aux réalités autochtones » et « Relations avec les Autochtones » (« Sensibilisation aux réalités autochtones » + « Relations avec les Autochtones » = « Travailler efficacement avec les peuples autochtones ») et va au-delà de la sensibilisation interculturelle en vous proposant des compétences et des outils à mettre en pratique dans différentes situations.
La formation « Travailler efficacement avec les peuples autochtones » a été suivie par des milliers de personnes et d'organisations. Cette formation plonge dans l'histoire des peuples autochtones au Canada, la relation Couronne-Autochtones et comment elle s'est formée, ainsi que des conseils, des astuces et des suggestions inestimables sur l'établissement de relations respectueuses et efficaces et la réconciliation avec les peuples et les communautés autochtones.
Quels sont vos principaux défis?
Sensibilisation aux réalités autochtones
- Comprendre les répercussions de l’histoire sur les Autochtones
- Comprendre les répercussions des enjeux actuels sur les communautés autochtones
- Comprendre l’autonomie gouvernementale des peuples autochtones
- Replacer les questions autochtones dans leur contexte constitutionnel, politique et juridique
- Comprendre l’influence des perspectives autochtones et occidentales sur la prise de décisions
Relations avec les autochtones
- Apprendre à cultiver vos relations avec les Autochtones
- Comprendre les raisons pour lesquelles il est avantageux de travailler avec les Autochtones
- Comprendre le processus de consultation des peuples autochtones
- Surmonter la peur de commettre une maladresse
- Apprendre à gérer le risque dans vos relations avec les Autochtones
Dans ce cours, vous allez :
- Étudier des événements historiques et leurs liens avec la situation actuelle
- Étudier des décisions judiciaires importantes et leurs implications
- Découvrir différentes perspectives sur une même question
- Apprendre la bonne terminologie et les termes à utiliser dans différents contextes
- Explorer les raisons pour lesquelles il est avantageux d’établir des relations avec les Autochtones
- Explorer les stratégies individuelles et organisationnelles de développement de relations et de réconciliation
- Découvrir le modèle RESPECT, un guide pour établir de bonnes relations avec les Autochtones
- Plan de la formation
- À qui s’adresse ce cours?
- Informations Complémentaires
- Refund Policy
Introduction et survol
Période préeuropéenne
- Perspectives autochtones et scientifiques
- Roue, langues écrites et cultures primitives
- Nomades, agriculteurs, pêcheurs et gouvernance
- 1492 – Arrivée dans le « Nouveau Monde »
- La Proclamation royale d’octobre 1763
1867 – De nations à pupilles de l’État
- L’Acte de l’Amérique du Nord britannique et la Loi sur les Indiens
- Le droit de vote
- La Rafle des années 60
- Le Livre blanc
1982 – De pupilles de l’État à nations
- L’article 35 de la Loi constitutionnelle
- La terminologie recommandée
- L’arrêt Delgamuukw
Les peuples autochtones d’hier à aujourd’hui
- Y a-t-il des différences entre les peuples autochtones?
- Que veulent les Autochtones?
- Mythes
L’avantage économique de travailler efficacement avec les peuples autochtones
- Gestion des risques
- Optimiser le potentiel de rendement
- Responsabilité sociale des entreprises
- Stratégies pour le secteur industriel
- Stratégies pour le gouvernement
- Consentement libre, préalable et éclairé
- Les différences entre la consultation et la participation
- La zone de risque
- Modèle d’évaluation des risques, de consultation et d’accommodement
Évaluation des risques
Modèle RESPECT
- Recherche
- Évaluation
- Stratégie
- Présentation
- Évaluation
- Compréhension et adaptation
- Transformation
- Ceux qui sont nouveaux et expérimentés dans les relations avec les Autochtones
- Personnel des administrations fédérale, provinciales, régionales et municipales
- Consultants, décideurs, ressources humaines
- Cadres supérieurs, gestionnaires et membres du conseil
- Avocats, justice, police, professionnels de la santé, éducateurs
- Commerce de détail, sans but lucratif, médias, hôtellerie, transport
Ce programme en ligne vous offre :
- Un accès de 30 jours au contenu de formation
- Un certificat de réussite
Self-Guided and Live Guided Training
The fee is fully refundable if the training has not been accessed by the learner. Upon accessing the training the fee is non-refundable.
In-Person Training
Our fee is refundable, less a $100 fee if the registration is cancelled between 4 weeks and 2 weeks (20 and 11 business days) before the start of the training, or less a $200 fee if the registration is cancelled within 2 weeks (10 business days) of the training date. The registration can be transferred to another location or date - a fee of $100 will be applied.
We reserve the right to cancel or reschedule training, refuse admission, or change speakers, location, or content.
Books
To be eligible for a return, your item must be unused and in the same condition that you received it. It must also be in the original packaging.
eBooks
Downloadable software products including ebooks are not refundable.
Any item that is returned more than 30 days after delivery is not refundable.
Refunds (if applicable)
Once your return is received and inspected, we will send you an email to notify you that we have received your returned item. We will also notify you of the approval or rejection of your refund.
If you are approved, then your refund will be processed, and a credit will automatically be applied to your credit card or original method of payment, within a certain amount of days.
Late or missing refunds (if applicable)
If you haven’t received a refund yet, first check your bank account again. Then contact your credit card company, it may take some time before your refund is officially posted. Next, contact your bank. There is often some processing time before a refund is posted. If you’ve done all of this and you still have not received your refund yet, please contact us at info@ictinc.ca.
Sale items (if applicable)
Only regular priced items may be refunded, unfortunately, sale items cannot be refunded.
Exchanges (if applicable)
We only replace items if they are defective. If you need to exchange it for the same item, send us an email at info@ictinc.ca and send your item to: 2300 - 2850 Shaughnessy St Port Coquitlam British Columbia CA V3C 6K5.
Shipping
To return your product, you should mail your product to: 2300 - 2850 Shaughnessy St Port Coquitlam British Columbia CA V3C 6K5
You will be responsible for paying for your own shipping costs for returning your item. Shipping costs are non-refundable. If you receive a refund, the cost of return shipping will be deducted from your refund.
If you are shipping an item over $75, you should consider using a trackable shipping service or purchasing shipping insurance. We don’t guarantee that we will receive your returned item.
We reserve the right to cancel or reschedule training, refuse admission, or change speakers, location, or content.
Plan de la formation
Introduction et survol
Période préeuropéenne
- Perspectives autochtones et scientifiques
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- Nomades, agriculteurs, pêcheurs et gouvernance
- 1492 – Arrivée dans le « Nouveau Monde »
- La Proclamation royale d’octobre 1763
1867 – De nations à pupilles de l’État
- L’Acte de l’Amérique du Nord britannique et la Loi sur les Indiens
- Le droit de vote
- La Rafle des années 60
- Le Livre blanc
1982 – De pupilles de l’État à nations
- L’article 35 de la Loi constitutionnelle
- La terminologie recommandée
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Les peuples autochtones d’hier à aujourd’hui
- Y a-t-il des différences entre les peuples autochtones?
- Que veulent les Autochtones?
- Mythes
L’avantage économique de travailler efficacement avec les peuples autochtones
- Gestion des risques
- Optimiser le potentiel de rendement
- Responsabilité sociale des entreprises
- Stratégies pour le secteur industriel
- Stratégies pour le gouvernement
- Consentement libre, préalable et éclairé
- Les différences entre la consultation et la participation
- La zone de risque
- Modèle d’évaluation des risques, de consultation et d’accommodement
Évaluation des risques
Modèle RESPECT
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- Évaluation
- Stratégie
- Présentation
- Évaluation
- Compréhension et adaptation
- Transformation
À qui s’adresse ce cours?
- Ceux qui sont nouveaux et expérimentés dans les relations avec les Autochtones
- Personnel des administrations fédérale, provinciales, régionales et municipales
- Consultants, décideurs, ressources humaines
- Cadres supérieurs, gestionnaires et membres du conseil
- Avocats, justice, police, professionnels de la santé, éducateurs
- Commerce de détail, sans but lucratif, médias, hôtellerie, transport
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